L&P: Oma’s soep

€ 7,95

Dit verhaal gaat over een ongeduldige jongeman die een belangrijke les leert van zijn wijze oma. Hij wordt uitgenodigd voor een etentje en moet langer wachten dan hij had verwacht. Terwijl zijn honger groeit, ervaart hij frustratie. Pas als hij eindelijk mag eten, ontdekt hij dat het geduld dat hij moest opbrengen de smaak van de soep heeft verbeterd. De oma onthult dat "tijd" het geheime ingrediënt is. De boodschap: geduld en tijd zorgen voor betere resultaten in het leven.

Product informatie:
De vierkante plaat heeft een afmeting van 30 x 30 cm en in dubbelzijdig gedrukt op 400 grams mat laminaat.

Lees meer over het doel en het belang van de Lees & Praat-platen.

Rating: 5 sterren
1 stem
Handleiding Zijn Wie Je Bent Pdf

 

Oma's soep
Een jongeman had een slechte gewoonte: hij was vaak erg ongeduldig met een opvliegend karakter. Zijn oude
wijze oma, die ook bekendstond om haar kookkunsten, besloot de jongeman eens een lesje te leren voordat
zijn gedrag misschien gevaarlijk zou worden. Zij nodigde de jongeman uit voor een etentje. De jongeman
verheugde zich al lang van tevoren, want hij had gehoord over haar geweldige kookkunsten. De jongeman kon
dan ook bijna niet wachten tot het zover was en stond precies op de afgesproken tijd bij de oude vrouw aan
huis. De oude vrouw zei tegen hem: ‘Maak het jezelf comfortabel terwijl ik mij bezighoud met de voorbereiding
van het eten.’ Een lange tijd verstreek. De jongeman wachtte en werd ongeduldig.

Na een tijdje riep hij: ‘Oma, bent u mij vergeten?’ De oude vrouw kwam uit de keuken. ‘Het spijt me zeer,’ zei zij,
‘het eten bereiden duurt wat langer dan ik had gedacht.’ En ze ging terug naar de keuken. Een lange tijd
verstreek. De honger van de jongeman groeide met de minuut. Uiteindelijk riep hij, een beetje zachter dit keer:
‘Beste oma, wanneer wordt het diner geserveerd?’ De oude vrouw kwam heel rustig uit de keuken en zei: ‘Het
spijt me, er is nog een kleine vertraging geweest. Het zal niet lang meer duren.’ En zij ging terug naar de keuken.
Wederom verstreek er een lange tijd en ten slotte kon de jongeman het niet nog langer volhouden.
Helemaal in de war stond hij op met een geweldige honger. Juist op dat moment kwam de oude vrouw de
kamer binnen met een dienblad waarop het eten stond. De eerste gang was groentesoep. De oude vrouw
zette een grote kom hete soep voor de jongeman neer en zei: ‘Je moet het nu 5 minuten laten afkoelen voor
de beste smaak.’ De jongeman moest zich uit beleefdheid wel beheersen, maar met de geurende soep onder
zijn neus en de geweldige honger was het bijna niet uit te houden. Toen zei de oude vrouw uiteindelijk:
‘Eet smakelijk.’ Dankbaar dronk de jongeman de soep op en het was betoverend van smaak. ‘O, beste oma,’
riep hij uit, ‘dit is de beste soep die ik ooit heb geproefd! Uw kookkunsten zijn geweldig!’ ‘Het is niets,’ antwoordde
de oude vrouw bescheiden, ‘het is gewoon vermicellisoep uit een pakje.’ De jongeman zette zijn lege kom neer.
‘Echt een magische soep! Welke geheime ingrediënten heeft u gebruikt om zo'n heerlijke smaak te krijgen?’
‘Niets bijzonders’, antwoordde de oude vrouw. ‘Nee, nee – ik herhaal: de soep is buitengewoon heerlijk.’ ‘Nou, er
is één ding ... een geheim ingrediënt.’ ‘Ik wist het!’ riep de jongeman, gretig voorovergebogen. ‘Er moest iets zijn
waarom het zo goed smaakt. Vertel mij het geheim – wat is het?’ De oude vrouw sprak heel zachtjes:
‘Het geheime ingrediënt is tijd’, zei zij.

Alles in het leven kost tijd en we moeten leren geduldig te zijn. Als we meer tijd nemen om iets beter te laten
rijpen, zal het ons ook beter smaken. Elk zaadje moeten we laten groeien en rijpen voordat we er de vruchten
van kunnen plukken. Zo is het ook met mensen. Zo is het ook in jouw leven.
Blijf rustig en geduldig om je doelen te bereiken en het zal je beter smaken.

 

1. Empathische vraag:
Hoe denk je dat de jongeman zich voelde toen hij zo lang moest wachten op zijn eten? Heb jij je wel eens zo gevoeld tijdens het wachten op een cijfer of een toetsuitslag?

  • 2. Herkennen van problemen en situaties bij anderen:
    Ken je iemand die snel ongeduldig wordt bij het leren van iets nieuws, bijvoorbeeld bij moeilijke schoolvakken? Hoe gaat die persoon daarmee om?

  • 3. Herkennen van de situatie voor de leerling zelf:
    Heb jij ooit een moment gehad waarop je iets snel onder de knie wilde krijgen, maar het toch langer duurde dan verwacht? Hoe ging je daarmee om?

  • 4. Zelfreflectie:
    Wat kun je van dit verhaal leren over geduld bij studeren en leren? Hoe zou je dit kunnen toepassen als je een moeilijk vak of een grote opdracht hebt?

Uitleg van de moraal voor de docent:

Het moraal van het verhaal is simpel maar krachtig: "Geduld en doorzettingsvermogen leiden tot de beste resultaten." De oma laat de jongeman ervaren dat dingen die tijd nodig hebben – zoals koken, leren en groeien – uiteindelijk beter smaken, voelen en uitpakken. Dit principe is breed toepasbaar, of het nu gaat om studeren, sport of zelfs de liefde.

Hoe de docent dit kan overbrengen:

🔹 Voor het halen van een diploma:
"Stel je voor dat je alles in één dag leert voor je examen... hoe zou dat smaken? Waarschijnlijk als een rauwe, halfgare maaltijd! Net als de soep in het verhaal moet je kennis laten ‘sudderen’. Hoe langer je erover doet, hoe beter het blijft hangen. Dus: begin op tijd en geef jezelf de kans om écht te leren!"

🔹 Voor sport:
"Denk aan trainen voor een marathon of spieropbouw. Je kunt niet één dag in de sportschool alles geven en verwachten dat je de volgende dag gespierd wakker wordt (was het maar zo!). Net als de soep in het verhaal: bouw het rustig op, geef je lichaam de tijd en je prestaties zullen uiteindelijk ‘beter smaken’."

🔹 Voor de liefde (met een knipoog 😉):
"Je kunt niet op dag één zeggen: ‘Hoi, ik vind je leuk, trouw je met me?’ Dat is als soep eten zonder af te wachten – je verbrandt je mond en de ander rent weg! Een goede relatie heeft tijd nodig om te groeien, net als een goede maaltijd. Dus neem je tijd, wees geduldig... en wie weet proef je ooit de zoete smaak van de liefde!"

 

Door deze luchtige en herkenbare voorbeelden kunnen leerlingen het verhaal beter koppelen aan hun eigen leven. Het idee is om hen te laten beseffen dat geduld niet betekent dat je stilzit, maar dat je actief werkt aan iets wat uiteindelijk de moeite waard is.