Hoe in te zetten op school?

Het gebruik van een Lees & Praat Platen kan op verschillende manieren:

• Groepsdiscussie: De leerlingen kunnen in groepjes van vier de vragen beantwoorden nadat ze het verhaal hebben gelezen. Wanneer je de plaat, met de vragen naar boven, op tafel legt, heeft elke leerling een vraag die hij of zij kan voorlezen en als eerste beantwoorden. Dit bevordert samenwerking en het delen van verschillende perspectieven.
• Klassikaal voorlezen: Het verhaal kan door de docent of een leerling klassikaal voorgelezen worden, waarna de vragen samen in de klas besproken worden.
• Individueel reflecteren: Na het voorleiden van het verhaal kan elke leerling de vragen individueel beantwoorden, zodat ze in hun eigen tempo kunnen reflecteren.
• Zelfstandig lezen: De leerlingen kunnen het verhaal zelf lezen en de vragen zelfstandig beantwoorden, waardoor ze zelfsturing ontwikkelen in hun reflectieproces.
• Partnerreflectie: Het verhaal kan samen met één partner gelezen worden, waarna de vragen samen besproken worden. Dit biedt de mogelijkheid voor leerlingen om elkaar als klankbord te gebruiken en gedachten te delen.

De Lees & Praat Plaat biedt dus verschillende mogelijkheden om reflectie en waardevolle gesprekken te stimuleren, afhankelijk van de groepsdynamiek en het doel van de les.